Bonden før og i dag
Formål
Formålet med økten er at elevene skal tilegne seg kunnskap om bondens funksjon i samfunnet før og i dag.
Kompetansemål
Samfunnsfag
- Utforske korleis menneske i fortida livnærte seg, og samtale om korleis sentrale endringar i livsgrunnlag og teknologi har påverka og påverkar demografi, levekår og busetjingsmønster
- Gjennomføre ei samfunnsfagleg undersøking og presentere resultata ved hjelp av eigna digitale verktøy
Gjennomføring av undervisningen
Dette er et opplegg som kan gjennomføres i løpet av en undervisningsøkt. I første del av økten skal elevene sammenligne Norge for 150 år siden opp mot i dag. Dette kan de gjøre individuelt eller i par. Ta utgangspunkt i sysselsetting, bosetningsmønster og hvordan man livnærte seg. Videre skal elevene reflektere over forskjellene mellom de to tidsperiodene gjennom diskusjon i par eller grupper. Avslutt med å diskutere spørsmålene i plenum.
Elevoppgaver
Arbeidsoppgave
Bruk internett, bøker eller faktaarket for å undersøke hvordan folk i Norge levde på slutten av 1800-tallet i forhold til i dag.
- Hvor stor andel av befolkningen er bønder?
- Hvordan får befolkningen tilgang til mat?
- Hvor bor befolkningen?
Fordypningsoppgave
Diskuter i grupper eller par.
- Hvordan har Norge endret seg siden 1870-årene? Ta utgangspunkt i hva folk jobber med, hvor folk bor og hvordan befolkningen livnærer seg.
- Hvorfor er det langt færre bønder i dag enn for 150 år siden?
- Hvorfor er det nødvendig at vi har bønder som produserer mat for oss?
